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教育部领航工程“孔冬青名师工作室”授牌仪式在济源济水一中举行2021-03-10 03:18

本文摘要:国培计划育名师,领航工程照杏坛。12月23日上午,教育部国培计划中小学名人领航工程孔冬青名人工作室招牌仪式在济源市济水一中隆重举行,标志着我市第一个国家大小的名人工作室定居济水一中。会议上,教育部国培计划中小学名师领航工程培训基地北京海淀区教师培训学校常务副校长、中国教育学会中学教育专业委员会秘书长申军红、北京市海淀区教师培训学校数学学学科首席专家张鹤、济源市人民政府教育监督室主任赵忠红、济源市济水一中教育集团校长慎玉杰联合教育部领航工程孔冬青名师工作室授权。

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国培计划育名师,领航工程照杏坛。12月23日上午,教育部国培计划中小学名人领航工程孔冬青名人工作室招牌仪式在济源市济水一中隆重举行,标志着我市第一个国家大小的名人工作室定居济水一中。会议上,教育部国培计划中小学名师领航工程培训基地北京海淀区教师培训学校常务副校长、中国教育学会中学教育专业委员会秘书长申军红、北京市海淀区教师培训学校数学学学科首席专家张鹤、济源市人民政府教育监督室主任赵忠红、济源市济水一中教育集团校长慎玉杰联合教育部领航工程孔冬青名师工作室授权。

张鹤老师和孔冬青老师共同授予孔冬青名师工作室的核心成员证明书。教育部国培计划中小学名师领航工程培训基地项目组专家韩巍巍、王秀英、王立辰、高等教育出版社编辑牦牛少宁、市人民政府教育监督室主任赵忠红、市教育局科室负责人、济源市济水一中教育集团校长慎玉杰、国培名师孔冬青名师工作室核心成员、济源市部分中学数学教师、济水一中教师代表约300人盛行,这一荣耀感人的瞬间活动仪式由济源市教育局师训科长张晓红主持人。济水一中教育集团校长慎玉杰先致欢迎,衷心感谢教育部国培计划名人领航工程北京海进学校基地对济水一中和孔冬青冬青先生的信赖和希望,应对济水一中一如既往地为孔冬青先生工作室提供强有力的技术支持和物流服务济源市人民政府教育监督室主任赵忠红向教育部领航工程孔冬青名师工作室定居济水一中表示祝贺,明确提出拒绝,希望学校进一步提高服务意识和品牌意识,贯彻孔冬青名师工作室建设、管理、好用,定期积极开展高品位学术交流活动,创造性积极开展教育研究,工作室成为名师展出的舞台、教育模板窗口、科研兴教引擎、教育改革前沿、骨干培养基地、名师健康发祥地。由于类似原因,河南省教育厅教育处领导未能及时赶到现场,委托济源市教育局教师训练科张晓红科长传达省教育厅对工作室招牌的祝贺和反对,交换了河南省教育厅工作室成员选拔的文件和成员名单。

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教育部国培计划中小学名师领航工程北京海进基地学校常务副校长申军红说明教育部国培计划中小学名师领航工程项目积极开展情况,认为建设名师工作室的重要性和深远影响意义。工作室主持人国培领航名人孔冬青先生展开态度演讲,以献身、茁壮、引导三个词汇传达对教育部领航工程北京海进基地学校和各级领导的关怀、信赖和希望的感谢,以名人工作室为平台,致力于创造名人专业发展共同体,集体智慧,挖掘团队创造力,引导工作室成员共鸣,同频共振,同舟共济,向上扎根,向下生长,引导电磁辐射授牌仪式结束后,基地学校和工作室组织积极开展了一系列主题培训、专题报告和学术交流活动。申军红以新时代,我们如何成为教师为题目进行了主题报告。孔冬青为大家实现了三角形学好研究示范课。

张鹤老师和申军红校长融合了课例,得到了很好的评论。张鹤老师以如何教学生自学为题,实现了高屋建甯、接地气的专题讲座。下午放学后,大家都睡不着觉,在孔冬青名师工作室,参加专家和工作室的成员一起围绕孔冬青的原稿进行了学术交流活动。第二天,参加专家和工作室成员的组织积极开展了印象深刻的孔冬青名人茁壮的研讨会活动。

孔冬青老师的同事和工作室成员、领导、学生等一起结合自学共同体,共同辩论,深入交流,冲击思想,通过多角度、多层次对话探索,说明孔冬青专业茁壮成长的原因,探索名人茁壮成长的历史,总结名人茁壮成长的重要因素和一般规律,提取名人的基本特征和教育风格教育部国培计划中小学名师领航工程名师工作室成立是进一步贯彻中共中央国务院全面深化新时代教师团队建设改革的意见和教师教育大力发展行动计划的最重要措施,领航工程是全国中小学名师名校长培养的最低班次,目的是充分发挥名师名校长的样板指导,探索新时代教育领导人才培养的有效模式,创造优秀教师和教育家差异化的制度环境目前,孔冬青是我市唯一被选为教育部国培计划中小学名师名领航工程的名师。孔冬青工作室也是济源市唯一的教育部领航工程名师工作室。


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